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FG捕鸟达人:“燃爆”留守儿童的“科学课”

时间:2019/7/30 18:34:07  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:  “我,我,我!”此起彼伏的呼喊声充斥在板旺小学的教室,孩子们依次排队触摸五颜六色的发电球。  广西电科院博士团成员陈绍南告诉记者,为将无线充电、感应电磁、高压放电等电学现象及最前沿的科技成果深入浅出地在乡村小学中展示,他们精心设计了多个科学实验。  电磁感应用的是发光球,高压...
     “我,我,我!”此起彼伏的呼喊声充斥在板旺小学的教室,孩子们依次排队触摸五颜六色的发电球。

  广西电科院博士团成员陈绍南告诉记者,为将无线充电、感应电磁、高压放电等电学现象及最前沿的科技成果深入浅出地在乡村小学中展示,他们精心设计了多个科学实验。

  电磁感应用的是发光球,高压电作画用的是高压电箱……40多名1-3年级的小学生们,在1个多小时里听得津津有味,看得如痴如醉。

  学生们对“博士老师”问题的回答也很到位:“灯泡下有线圈才会亮!”“下雨的时候不能在树下躲雨,因为会挨雷劈!”

  短短半天时间里,从科学知识的普及到科学试验的展示,再到手工作业的布置,博士团和孩子们在热火朝天的教室里,享受着科学知识互动带来的满足感和荣誉感。

  广西电科院博士芦宇峰说:“我已经去过好几个贫困地区小学,每场课堂都能看到孩子们对科学知识的渴求,这是让我们最高兴的事情。”

  让科学种子扎根心灵

  板旺小学位于广西凭祥市上石镇,上世纪70年代创办后,一直为周边数十公里的孩子们提供寄宿,如今有1-3年级学生70人、学前班孩童70多人,其中留守儿童超过1/3。

  校长蒙日明已经从教近30年,他扳着手指头历数学校的变迁:八七扶贫攻坚、基础设施建设大会战、大型国有企业的捐赠电网和互联网设备、精准扶贫改善薄弱学校基础设施……他感慨道,国家对基础教育的投入不遗余力。

  “如今这里的村级小学,硬件设施与县里甚至市里都差别不大,但暑期留守儿童们还是没有课堂,没有兴趣班,他们希望有更多学习、吸收知识、培养兴趣的机会。”蒙日明说。

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